Warsztat łączy trzy perspektywy: psychologiczną i diagnostyczną, pedagogiczną oraz doświadczenie osób neuroróżnorodnych. Celem jest lepsze rozumienie funkcjonowania ucznia lub dziecka i przekładanie tej wiedzy na konkretne, możliwe do wdrożenia formy wsparcia.
Wersja dla nauczycieli
- ADHD, spektrum autyzmu, dysleksja i współwystępowanie — co warto rozumieć w praktyce szkolnej;
- przeciążenie sensoryczne, funkcje wykonawcze, regulacja emocji i maskowanie;
- jak odróżniać trudność regulacyjną od „braku motywacji” lub „złego zachowania”;
- jasne instrukcje, przewidywalność, elastyczne formy udziału i strategie wspierające uczenie się;
- wdrażanie zaleceń z opinii i orzeczeń w sposób, który realnie pomaga uczniowi i nauczycielowi;
- komunikacja z rodziną i budowanie spójnego systemu wsparcia.
Wersja dla rodziców
- jak rozumieć zachowanie dziecka przez pryzmat jego profilu neurorozwojowego;
- jak wspierać regulację emocji, funkcje wykonawcze i samodzielność bez zawstydzania;
- jak przygotować się do współpracy ze szkołą i rozmów o potrzebach dziecka;
- jak czytać zalecenia diagnostyczne i przekładać je na codzienne wsparcie;
- jak zadbać także o zasoby rodzica i zmniejszać napięcie w relacji.
Opinie
Na razie nie ma opinii o produkcie.